过度依赖电脑　扬州一博士课堂上频频写错字石油焦

过度依赖电脑　扬州一博士课堂过滤筒上频频写错字 在多数人的心目中，博士应该是学识渊博、肚子里“墨水”很多的人。记者昨日在江苏省扬州一高校采访时了解到这样一件“趣事”，该校一名学术有专长的博士老师，在新学期第一堂课，竟然读错、写错汉字十余个！一个普普通通的常用字，怎么“写”都“写”不正确，最后还是在学生的“帮助”下才“艰难”完成。

亲历这一“趣事”的张同学介绍，开始同学们都以为这位有才华的老师故意“搞笑”，在活跃课堂气氛。一节课下来，很多细心的学生非常吃惊，原来老师真的有不少常见字不会写、不会读，一个“兽”字，老师写了三四遍，最后还是少了一横。顿时，课堂内哄堂大笑，最后，全班同学不约而同地大声数笔画，老师在黑板上“照着”写，才把“兽”字写正确！

据了解，随着电脑的普及，很多高校为了节省时间，提高教学质量，都使用多媒体进行课堂教学，几乎所有老师都在用电脑进行备课，因此，有些老师对电脑有很强的依赖性。一旦到了非多媒体教室，高压电源采用传统的授课形式——边讲边用粉笔板书时，就会感觉非常不适应。据称，这位“出洋相”的博士老师在上第一节课前，曾向学院打了申请，要求把他的课调到多媒体教室上，原因很简单：他习惯在多媒体教室上课。记者在多所高校采访获悉，由于过度“依赖”电脑导致对汉字感到“生疏”的现象在大学生中也相当普遍，而且情况越来越严重。特别是那些经常通过电脑聊天的学生，为了图快图省事，使用的错字、别字多得令人咋舌！今年读大三的王同学告诉记者，无论是qq还是手机聊天，他们经常把“我”打成“偶”，把“嘻嘻”打成“西西”，大家都能“心领神会”，也就懒得去改了。有关专家认为，长期使用电脑学习、备课或写材料，用笔写字的机会大大减少，原本熟悉的汉字自然而然会变得“陌生”起来，长此以往，写错和读错字当然就在所难免了。（潘永林 陈咏）

在多数人的心目中，博士应该是学识渊博、肚子里“墨水”很多的人。记者昨日在江苏省扬州一破碎机高校采访时了解到这样一件“趣事”，该校一名学术有专长的博士老师，在新学期第一堂课，竟然读错、写错汉字十余个！一个普普通通的常用字，怎么“写”都“写”不正确，最后还是在学生的“帮助”下才“艰难”完成。

亲历这一“趣事”的张同学介绍，开始同学们都以为这位有才华的老师故意“搞笑”，在活跃课堂气氛。一节课下来，很多细心的学生非常吃惊，原来老师真的有不少常见字不会写、不会读，一个“兽”字，老师写了三四遍，最后还是少了一横。顿时，课堂内哄堂大笑，最后，全班同学不约而同地大声数笔画，老师在黑板上“照着”写，才把“兽”字写正确！

据了解，随着电脑的普及，很多高校为了节省时间，提高教学质扎线带量，都使用多媒体进行课堂教学，几乎所有老师都在用电脑进行备课，因此，有些老师对电脑有很强的依赖性。一旦到了非多媒体教室，采用传统的授课形式——边讲边用粉笔板书时，就会感觉非常不适应。据称，这位“出洋相”的博士老师在上第一节课前，曾向学院打了申请，要求把他的课调到多媒体教室上，原因很简单：他习惯在多媒体教室上课。记者在多所高校采访获悉，由于过度“依赖”电脑导致对汉字感到“生疏”的现象在大学生中也相当普遍，而且情况越来越严重。特别是那些经常通过电脑聊天的学生，为了图快图省事，使用的错字、别字多得令人咋舌！今年读大三的王同学告诉记者，无论是qq还是手机聊天，他们经常把“我”打成“偶”，把“嘻嘻”打成“西西”，大家都能“心领神会”，也就懒得去改了。有关专家认为，长期使用电脑学习、备课或写材料，用笔写字的机会大大减少，原本熟悉的汉字自然而然会变得“陌生”起来，长此以往，写错和读错字当然就在所难免了。（潘永林 陈咏）

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